Esta actividad tiene como finalidad el aprender cómo se realiza la creación de diversas estrategias para introducir al niño de preescolar en la multiplicación, aunque no precisamente de la manera en la que se termina aprendiendo con el signo "x", más bien, a su nivel cognitivo.
Dar clic en "Ver evidencia" para acceder a la presentación electrónica.
0 comentarios:
Publicar un comentario